Leerlingen denken mee over een upgrade van een speelplaats

Een pannakooitje
Wanneer de gemeente een opdracht aanlevert, gaan de leerlingen meteen aan de slag. “We hebben korte lijntjes met Anne Marijke. Als zij met een vraagstuk komt, kijken wij of we daar iets technisch mee kunnen doen. De leerlingen moeten immers techniek verwerken in hun product. De herinrichting van het gebied rond de speelplaats is een mooi onderwerp voor Mavo 1. Ze kunnen in tussenuren gemakkelijk even naar de locatie om onderzoek te doen,” vertelt Amy Grinwis, docent Toepassing & Techniek. Leerling Hanna vindt het een leuke opdracht en merkt dat samenwerken belangrijk is: “Je moet overal op letten, zoals de lengtes en of het handig is in die omgeving.” Ook haar klasgenoot Jayden is enthousiast: “Het plaatsen van een bankje voor ouders is belangrijk, en we willen graag dat je kunt voetballen in een pannakooitje.”

Uiteindelijk worden alle plannen die op school worden gepresenteerd, beoordeeld door de dorpsraad en de gemeente, zodat het gekozen ontwerp uiteindelijk kan worden uitgevoerd.